المقدمة

أثر التربية على المجتمع

 تقويم السلوك

أفضل سبل التعامل مع ةالأبناء

المرحلة الأولى

المرحلة الثانية

المرحلة الثالثة

العنادُ عندَ الأطفالِ

1 ـ إشباع حاجات الطفل

2 ـ الاهتمام بوجودِ الطفلِ

3 ـ تَمَتُّع الطفل بالحركة الكافية

مظاهر الغِيرة عند الطفل وكيفية معالجتها

هل تجب المساواة بين الأبناء ؟

المقارنة بين الأبناء

كيف نعالج الغيرة عند الأبناء ؟

1 ـ إشعار الطفل بأنه كبير

2 ـ إعطاؤه جملة من الامتيازات

3 ـ رفضُ إيذاءِهِ وقبولُ مشاعرِهِ

4 ـ الشجار بين الإخوة

السلوكُ الحَسَنُ لدى الطفلِ

الأول ـ التعليم والإرشاد

1 ـ ممارسة الوالدين للآداب

2 ـ تعليم الطفل دون غضب وتوتر

الثاني : حُبُّ الناس

أ ـ سلوك الوالدين

ب ـ المرور بالحوادث بوعي

الطُرُقُ المؤدية إلى إخماد غريزة حُبِّ الآخرين

أولاً ـ التعلُّم من الوالدين

ثانياً ـ أثر القصص الهَدَّامة

ثالثاً ـ الإكراه في الكرم

العقوبة والتهديد

1ـ سوء السلوك

2 ـ التصرفات الخاطئة

3 ـ العناد

التهديد

مظاهر التوتر عند الطفل وأسبابه

1 ـ ضعف الثقة بالنفس

2ـ الجُبن

3 ـ تقليد الآخرين

4ـ ازدياد حالة الغضب

أسباب التوتر

1ـ التعامل معه بِحِدَّة

2 ـ تعرضه للعقوبة القاسية

3ـ شعوره بالغيرة

4 ـ توجيه الإنذارات إليه

وأخيراً وليس آخراً

الغضبُ عند الطفلِ وعلاجُه

1ـ تنفيذ ما يريده بعد غضبه

2 ـ معاملتُهُ بِلُطفٍ عندَ غضبِهِ

3ـ إصابته بتوتر النفس

4 ـ توجيه الأوامر إليه بصرامة

العلاج

1 ـ عدم مناقشته

2ـ قبول غضبه

3 ـ عدم معاقبته

4ـ الاستمرار بالمطالبة

أسباب السرقة عند الأطفال

1ـ العلاقة مع الوالدين

ثانياً ـ الشعور بالعُزلة

كيف نتعامل مع السارق

أسبابُ الكذب عند الأطفالِ وآثارِه

1ـ جلب الانتباه

2 ـ تعرضه للعقوبة

3ـ واقع الوالدين

تبعات الكذب في نفسية الطفل

مطالعةُ الأطفالِ للكتُبِ

أولاً ـ من 2 إلى 4 سنوات من العمر

ثانياً ـ من 4 إلى 6 سنوات من العمر